Когда речь идет об иностранном языке, у каждого из нас есть два пути - сложный и простой. Иными словами, в современном мире есть два подхода в освоении второго языка - «Изучение» и «Усвоение».
Сторонники классической методики преподавания идут первым путём - «Изучение», который предполагает заучивание правил и слов, запоминание исключений и повторение материала с определенной периодичностью. То есть, учебный процесс при таком подходе - это осознанная деятельность, когда ученик изучает теорию языка. Традиционная теория направлена на формирование лингвистических компетенций в первую очередь. Результат: "Я знаю правила, тесты сданы на отлично, но поддержать разговор на иностранном языке с таксистом, приехав в долгожданный отпуск в заветную страну, не могу."
Второй подход - «Усвоение» предполагает процесс, при котором иностранный язык усваивается интуитивно, подобно родному языку у детей. В этом случае ученик чаще всего не подозревает, когда усвоение началось и когда закончилось, и что вообще произошло. У него нет четкой мысли, что сейчас начался урок английского языка и ему предстоит тяжкое и непосильное изучение незнакомой языковой системы. Такой подход помогает развить коммуникативные компетенции. Результат: "Я умею поддержать разговор в ситуации живого общения и изложить свои мысли на бумаге, я не всегда могу объяснить, почему правильно так, а не иначе."
Школа английского языка U CAN обучает своих учеников согласно второму подходу - «Усвоение», то есть, мы не преподаем предмет «Английский язык» (теория языка), а обучаем английской речи - как письменной, так и устной.
Как обучать английской речи? Для этого нужно понять, как мы с вами выучили свой родной язык и какие этапы мы прошли.